記者 牟慶紅 實(shí)習(xí)記者 楊一
初見郭華正老人，因?yàn)榛疾?dǎo)致雙手不停地抖動(dòng)，他笑著向我走來，滿頭銀發(fā)卻掩蓋不了老人一身的“精氣神”。 3月18日，郭老迎來了自己八十大壽，頭發(fā)蒼白的他患有帕金森癥，但仍然步伐穩(wěn)健，雖年至耄耋，但在我看來，郭老著實(shí)“不老”。
他的家在一樓，春日陽光把屋里曬的暖暖，兩面墻的萬卷藏書讓人一進(jìn)門就覺得徜徉于典籍的海洋。郭老緩緩坐在靠窗的凳子上，用一只手用力按住強(qiáng)烈抖動(dòng)的另一只手，娓娓道來。
勤勉教書育后人
21歲，郭華正正值風(fēng)華正茂，為了實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢想，安師畢業(yè)后的他主動(dòng)申請下基層鍛煉。那時(shí)的郭華正住在五里鎮(zhèn)，被分配到葉坪的學(xué)校任教。葉坪地處秦嶺南麓腹地，溝壑縱橫，道路崎嶇，一個(gè)人要背干糧翻山越嶺，郭老回憶到：“從家到學(xué)校特別不容易，冬天起碼要四五天才能走到，夏天則大約要三天時(shí)間，路上人煙稀少，還會(huì)經(jīng)常遇到蛇，好多老師和學(xué)生因?yàn)闂l件艱苦都放棄了這里。”
就這樣堅(jiān)持了許多年，由于那個(gè)年代上學(xué)讀書的人很少，多數(shù)家庭供不起孩子念書，也沒有讓孩子念書的打算，學(xué)校里的學(xué)生總是少到可憐。有一年夏天，郭老送學(xué)生返家，路上一邊是隨時(shí)可能落石的山體，一邊是懸崖峭壁，路途遙遠(yuǎn)，經(jīng)常不注意的時(shí)候還會(huì)有蛇從腳背上“躥”過，好不容易把孩子送到，他又利用在學(xué)生家歇腳的時(shí)間，和家長進(jìn)行溝通，希望孩子可以堅(jiān)持上學(xué)，不要放棄讀書。也許是家長深受感動(dòng)，便同意了孩子繼續(xù)就讀。說到這里，他臉上泛起了自豪的笑意，他說只要是自己班的學(xué)生，升學(xué)率就很高。也許正是因?yàn)樗膱?jiān)守，如今桃李滿天下，就算是幾十年后，他的學(xué)生依然與郭老保持著聯(lián)系。
當(dāng)時(shí)的葉坪小學(xué)條件分外艱苦，教師業(yè)余生活十分單調(diào)，許多人休息時(shí)便聚在一起聊聊天、洗洗衣服，幾個(gè)單身男青年便信口編出幾句順溜的話，“自己洗、自己漿，手拿棒槌淚汪汪”來博得他人一笑。也許，從那時(shí)的玩笑話開始，便為日后郭老編書打下了基礎(chǔ)。
扎根基層為群眾
多年后，因?yàn)楣ぷ骷?xì)致，文筆突出，他從教師崗位轉(zhuǎn)到了葉坪行政崗，從教書育人轉(zhuǎn)型行政崗位，這讓當(dāng)年一身“書生氣”的郭老顯得不那么從容，他覺得開展群眾工作和教育學(xué)生完全不是一個(gè)路數(shù)，要走進(jìn)田間地頭，走到群眾中間去，要從了解他們的生活生產(chǎn)習(xí)慣以及溝通方式開始。
郭老說：“我去村里，首先學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)胤窖裕罴冋哪欠N，這樣才可以與當(dāng)?shù)厝舜虺梢黄拍芨玫拈_展工作”，他是這樣說的，也是這樣做的。1974年自己擔(dān)任葉坪區(qū)委組織宣傳組干事，下村住過千腳落地窩棚，吃的洋芋，烤的疙瘩火，睡的爛羊皮，蓋得油渣被，偶爾能吃上一碗酸漿粑，還是變了味兒的。后來跟著當(dāng)?shù)厝罕妼W(xué)會(huì)了推手磨，同吃同住同勞動(dòng) ，也習(xí)得了一嘴“土話”，直到現(xiàn)在郭老說話還保持著當(dāng)時(shí)的方言味道。“不信神，不信鬼，好日子全憑胳膊腿”， “千可靠，萬可靠，自力更生最可靠”，“早雨暗砍柴，暗雨打草鞋”郭老一順嘴就是幾句，用方言說起來朗朗上口。
彈指一揮間，在葉坪一呆就是十八年，郭老激動(dòng)地站了起來，大聲說到：“葉坪留下了我的青春，十八年的寶貴青春。”后來，根據(jù)政策，郭老從葉坪被調(diào)到到縣教育局（漢濱區(qū)教體局），并在44歲那年完成自己的大學(xué)夢。
嘔心瀝血匯真章
2019年，《漢濱歇后語》《漢濱農(nóng)諺》相繼面世，郭華正這三個(gè)字被再一次以鉛字的形式被記載下來。漢濱區(qū)文化館館長蔣典軍說：“我們想把根留住，出了一系列漢濱區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)叢書，作者都是老一輩文化人，他們不收分文，自愿為文化事業(yè)奉獻(xiàn)，郭老亦是如此。”正是這種無私，也同時(shí)感染了蔣館長，文化館在經(jīng)費(fèi)十分緊張的條件下，堅(jiān)持出完20本非遺叢書。
四年前是蔣館長第一次帶著出書的想法找到郭老，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)拮據(jù)，很不好意思開口，可他沒想到的是郭老很爽快地答應(yīng)了，并很快開始創(chuàng)作。蔣館長回憶到，那個(gè)時(shí)候郭老身體已經(jīng)不是很好了，由于帕金森綜合癥，口齒不是很利落，寫東西的時(shí)候無法控制手臂，總要一只手使勁按住另外一只手，才能很艱難地創(chuàng)作。讓蔣館長心酸的是，郭老為自己搜集來了近40年的資料，幾乎都是破碎的紙片，有煙盒紙，也有小學(xué)生用的發(fā)黃的生字本紙張，郭老就是從這些單單片片上勾起從前的回憶。更讓蔣館長歉疚的是郭老不會(huì)使用電腦打字，全得手寫，在他病情逐漸加重的情況下，有時(shí)半夜時(shí)分還會(huì)起來修改校對，大概校對了五次才最終出稿，其艱難程度可想而知。
非遺保護(hù)與傳承本是不容易的事，郭老作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，耄耋之年仍筆耕不輟，致力奉獻(xiàn)，老當(dāng)益壯，寧移白首之心？也許，在歷史的洪流中，郭老只是千千萬萬為文化事業(yè)前仆后繼的奮斗者中的一員，只是浩浩湯湯奔騰不息的歷史長河中匆忙一瞥，但這一瞥足夠驚艷，在我們的記憶里，耄耋郭老，您永遠(yuǎn)“不老”。
