本網(wǎng)訊（通訊員 王磊）新學(xué)期伊始，漢陰縣教體局聚焦黨建引領(lǐng)、師德師風(fēng)建設(shè)、教師專業(yè)素養(yǎng)提升、教師供給、校園安全五個維度，為新學(xué)期教育高質(zhì)量發(fā)展起好步、開好頭。
聚焦黨建引領(lǐng)凝聚合力。持續(xù)推進(jìn)黨建工作與中心工作相融合，規(guī)范黨組織設(shè)置，嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”等黨內(nèi)生活制度，深入開展黨員教師“教學(xué)先鋒崗”“黨員教師示范課”等活動，抓實(shí)黨員承諾，抓好清廉學(xué)校建設(shè)，切實(shí)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。探索實(shí)施“一個引領(lǐng)、兩大路徑、三項(xiàng)工程”的“123”大思政課工作模式，深化“223”心理健康教育，抓實(shí)“雙線四級”工作網(wǎng)格，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)，助力學(xué)生健康成長。
聚焦師德師風(fēng)傳導(dǎo)壓力。堅(jiān)持師德師風(fēng)第一評價機(jī)制，全面貫徹落實(shí)《新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，將師德表現(xiàn)作為教師資格評定、業(yè)績考核、職稱評聘等工作的首要要求，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”。完善細(xì)化師德師風(fēng)評價細(xì)則，把師德師風(fēng)教育作為各級各類教師培訓(xùn)的首要任務(wù)和必修模塊。同時加大師德失范行為查處及通報(bào)力度，層層傳導(dǎo)壓力，形成依法執(zhí)教、遵規(guī)執(zhí)教、愛心執(zhí)教的良好風(fēng)尚。
聚焦專業(yè)素養(yǎng)精準(zhǔn)發(fā)力。以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持問題為導(dǎo)向，開展中小學(xué)教師全員培訓(xùn)、校長能力提升培訓(xùn)、新任教師跟崗培訓(xùn)，進(jìn)一步提高校長職業(yè)化水平和教師專業(yè)化素養(yǎng)。深入推進(jìn)名師、名校、名校長“三名”工程，加快“三級三類”骨干教師培訓(xùn)步伐，完善中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制度化、規(guī)范化、科學(xué)化選拔任用機(jī)制，打造了一支學(xué)科知識扎實(shí)、專業(yè)能力突出、教育情懷深厚的高素質(zhì)復(fù)合型教師隊(duì)伍。
聚焦教師供給激發(fā)動力。嚴(yán)格按照《漢陰縣中小學(xué)幼兒園教職工工作流動管理辦法（試行）》文件精神，遵循編制、崗位空缺，學(xué)科配套、網(wǎng)上公示的原則，在確保正常教學(xué)秩序正常的前提下，實(shí)現(xiàn)教師由深山向淺山、淺山向川道、川道向城區(qū)、城區(qū)反哺農(nóng)村的良性循環(huán)，確保教師資源合理流動，為保障義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供充足動力。
聚焦校園安全持續(xù)加力。重點(diǎn)圍繞防溺水、交通、消防、飲水、食品和營養(yǎng)餐管理等方面，組織開展隱患大排查，對標(biāo)對表查不足、建臺賬、壓責(zé)任、改到位，確保轄區(qū)各學(xué)校平穩(wěn)開學(xué)。組織上好開學(xué)安全教育第一課，樹牢學(xué)生安全意識，增強(qiáng)學(xué)生知危險、會避險的安全防護(hù)能力。聯(lián)合派出所、交警大隊(duì)開展轄區(qū)內(nèi)學(xué)校護(hù)學(xué)崗工作，確保“見警燈、見警車、見警察”，保障上下學(xué)期間道路暢通、安全有序。
