安康新聞網訊（通訊員 王靜）“我們所在的城關鎮中心小學是所鄉鎮學校，學校的學生有許多屬于留守兒童、單親家庭等特殊的家庭。作為他們的老師，不僅要教給她們課本里的知識，更要關心他們的身心健康…”在“我的師德觀”研討活動中，城關鎮中心小學教師王思思這樣說道。
為推進“兩學一做”學習教育活動，營造風清氣正的教書育人環境。今年以來，石泉縣城關鎮中心小學積極組織全體教職工開展“我的師德觀”研討活動，推動優秀師德理念內化于心，外化于行。
學校按照“形式多樣化、時間常態化”的要求，以“我聽、我看、我講、我議”等模式，引導教師積極參與“我的師德觀”研討活動，活動中，每個教研組擬定一個主題，通過先分組討論再集中發言的形式讓每位教師都能夠在討論中相互學習、取長補短，提高自己。研討活動深入貫徹《中小學教師職業道德規范》，以提高教師思想政治素質、職業理想素養和職業道德水平為重點，以踐行有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心為核心的“四有”好老師為標準，以“愛國守法、愛崗敬業、誠信友善、教書育人、為人師表”為主要內容，進一步實現教師的自我教育、自我管理、自我評價、自我提升，形成良好的示范帶動效應。
“我的師德觀”活動的開展，對進一步轉變教育工作者的思想觀念，提升教師的文明道德水平，激發”做人民滿意的教師”的干勁和熱情，將起到積極的促進作用。
