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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn旬陽(yáng)市落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化育人方式改革，積極拓展德育實(shí)施方法、途徑，著力構(gòu)建新時(shí)代“五育并舉”育人體系，指導(dǎo)學(xué)校開展德育工作，力促青少年全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
實(shí)施課程育人工程。統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。落實(shí)國(guó)家德育課程，開齊上好思政課，以課程、課堂、課本為載體，構(gòu)建學(xué)段銜接、學(xué)科融通的德育課程體系，推進(jìn)形成循序漸進(jìn)的中小幼一體化德育體系。
實(shí)施管理育人工程。完善制度建設(shè)，制定德育學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)、科研制度和班主任崗位工作規(guī)范、管理辦法、考核標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化要求，形成準(zhǔn)則。完善管理機(jī)制，建立和完善德育管理制度，制定校規(guī)校紀(jì)、班級(jí)公約等規(guī)則，形成學(xué)生自我教育、民主管理模式。
實(shí)施服務(wù)育人工程。落實(shí)落細(xì)“雙減”政策，開好課后作業(yè)輔導(dǎo)“小灶”，幫助學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。做好社團(tuán)服務(wù)“拼盤”，開發(fā)素養(yǎng)提升精品課程，滿足學(xué)生多元發(fā)展需求。發(fā)揮校外社會(huì)實(shí)踐陣地作用，豐富“第三課堂”內(nèi)涵，提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。
實(shí)施文化育人工程。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)全過(guò)程，科學(xué)凝練學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育弘揚(yáng)學(xué)校精神，拓展校園文化載體，組織校園文化活動(dòng)，凝聚師生的價(jià)值追求和共同愿景，彰顯辦學(xué)定位和育人特色，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
實(shí)施活動(dòng)育人工程。落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)要求，常態(tài)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，深入開展“從小學(xué)黨史，永遠(yuǎn)跟黨走”“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”“開學(xué)第一課”“我們的節(jié)日”“傳承中華傳統(tǒng)美德”、中華經(jīng)典誦讀、生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育、“河長(zhǎng)制”“林長(zhǎng)制”等進(jìn)校園活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)育人價(jià)值。
實(shí)施勞動(dòng)育人工程。發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，開齊上好勞動(dòng)教育課程，設(shè)立與勞動(dòng)實(shí)踐有關(guān)的興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)和課后服務(wù)課程，開展中小學(xué)職業(yè)體驗(yàn)教育，強(qiáng)化家庭勞動(dòng)教育，加強(qiáng)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè)，組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，推進(jìn)家庭勞動(dòng)教育日常化、學(xué)校勞動(dòng)教育規(guī)范化、社會(huì)勞動(dòng)教育多樣化。
實(shí)施健康育人工程。開齊開足上好體育課程，定期舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)。落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能提升和身心健康發(fā)展。落實(shí)視力健康監(jiān)測(cè)，綜合防控兒童青少年近視。落實(shí)學(xué)生心理健康教育，建立學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心，開齊上好心理健康課程。
實(shí)施法治育人工程。落實(shí)“八五”普法工作要求，以法治宣傳日為契機(jī)，組織開展“法律進(jìn)校園”“學(xué)憲法講憲法”和憲法宣傳周系列主題活動(dòng)。創(chuàng)新法治教育實(shí)踐載體，探索構(gòu)建德法兼修的育人機(jī)制。堅(jiān)持開展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)，提高依法治校和依法執(zhí)教水平。
實(shí)施協(xié)同育人工程。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，定期組織公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)，提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)能力。完善家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)制，依托“三家”工作開展，密切家校合作，提升家庭教育水平。家校協(xié)同加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。整合社會(huì)專業(yè)資源，建立多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建社會(huì)育人平臺(tái)。
實(shí)施評(píng)價(jià)育人工程。貫徹落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》，抓嚴(yán)抓實(shí)學(xué)校德育工作，將德育工作成效納入學(xué)校教育督導(dǎo)、辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核，強(qiáng)化考核問(wèn)效，做到以評(píng)價(jià)促發(fā)展、以評(píng)價(jià)引導(dǎo)育新人。
