□ 沙成
歲聿云暮、一元復始，星霜荏苒，居諸不息。伴隨著2024年嶄新的陽光，安康中學高新分校在高新區這片沃土上已經走過4年的風雨，即將迎來它建校五周年的里程碑。
作為市政府主辦、市教體局會同高新區管委會主管、安康中學與高新教體產業發展有限公司共同舉辦的一所完全中學，學校占地225畝，2019年首屆招收高一學生944人，2022年秋季招收首屆初一學生644人。經過四年的發展，目前在校83個教學班共有4200余名初高中生，專任教師320余人，后勤服務人員200余人。
從開辦之初，安康中學高新分校就確立了“立高立新，立德立行”的辦學理念和“自強不息，追求卓越”的校訓，制定了“五年市內領先、五年省內一流、五年全國知名”的遠期辦學規劃以及“一年家長滿意，兩年構建特色，三年質量突顯，四年學生向往”的近期目標，堅持高標準、高起點、高質量的辦學宗旨，實施“品牌化、特色化、現代化、國際化”發展戰略，致力把學校辦成市內規劃檔次最高、設施條件最好、辦學理念最新、師資力量最強、學生素質最優、教育質量一流的品牌名校。
知之愈明，則行之愈篤。
4年里，在安康市教體局、安康高新區管委會的正確領導下，在安康高新區教體局的大力支持下，在家長朋友和社會各界的傾心關愛下，安康中學高新分校育人活動成效顯著，教學教研成績斐然，校園活動亮點紛呈，校園建設特色鮮明，學校社會聲譽響亮。去年6月被省教育廳授予“省級標準化高中”。
4年里，安康中學高新分校吸納了300余名高學歷、高能力、高素質的初高中優秀教師。其中碩士研究生57人、公費師范生84人，高級教師40人，省級學科帶頭人4人、省級教學能手30人、“三級三類”骨干教師共80余人，建設了一支理念先進、師德高尚、教風嚴謹、業務精湛、愛崗愛生的優秀教師隊伍。
4年里，安康中學高新分校培養了兩屆1977名高中應屆畢業生。其中高考市狀元1名，達清北分數線9人，清北錄取3名。985、211錄取512名，600分以上184人，重本錄取率達到30%，一本上線率達80%以上，實現了低進高出，高進優出。中考錄取分數線也逐年攀升，并穩居全市第一，贏得了社會各界的廣泛贊譽與認可。
4年里，安康中學高新分校致力于“辦有溫度的教育”，全力打造以人為本的溫度教育。經過不斷地探索和實踐，安康中學高新分校的溫度教育已逐步豐富，包含了“關愛教師、傾愛學生、攜愛家長、仁愛社會”等四大體系（簡稱“溫暖四愛”）。特別是近年來，安康中學高新分校積極響應國家協同育人要求，開辟了安康中學高新分校“協同育人交流中心”和“協同育人親子飯堂”等場所，初步構成了校園較為完整的協同溫度育人模式。
“關愛教師”主要是通過建成“安康中學高新分校‘走向名師’教師發展學校”，通過“請進來走出去”的各類專業培訓、各級各類評課賽教、校本課題研磨提升、青藍工程等途徑，提升教師專業素養；通過“教工托幼空間”“教師無憂工程”和各類團建拓展活動等措施，解決教師生活難題和身心健康困惑。
“傾愛學生”就是要求廣大教師“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”，傾注自己所有的愛心和責任心，愛生如子、教書育人。針對國家立德樹人總要求，學校還專門成立“安康中學高新分校‘育人育才’學生德育學校”（青年團校），通過開展成人禮、遠足拉練、主題研學、秋運會、科技藝術節等豐富多彩的德育活動，讓學生在學習中提升，在活動中成長。
“攜愛家長”主要通過“安康中學高新分校‘伴子成長’家長學校”“協同育人交流中心”“協同育人親子飯堂”等載體，開展專家培訓、網上學習、班級家長會、校長接待日、入校陪餐等活動，讓家長和孩子共同成長，進而成為學校教育的合伙人，而不是旁觀者，家校攜手共愛共育學生健康成長。
“仁愛社會”旨在希望師生接受社會各界和學校的溫暖和關愛之后，懂得感恩，回饋社會。學校積極開展志愿服務，師生定期走進社區和福利養老機構，通過公益勞動、文藝表演、幫學助學等形式，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。通過重大節日和特殊日子，走上街頭開展普法、中高考政策等公益宣傳；承辦各類社會活動、各類比賽，開放運動場地，提供公共服務。
春風拂面，楊柳翻新。
在新的一年里，安康中學高新分校為了再接再厲、更上高樓，也為了進一步提升學校溫度教育的管理水平，將“溫度安分”的品牌擦得更亮，進一步為“德潤安康”賦予更多的內涵，學校決定從2024年元月起，和《安康日報》聯合開辟“溫度安分，溫暖育人”專欄，旨在搭建一個與社會各界探討溫度教育得失、師生家長交流感受、聽取社會各界意見建議的平臺和窗口。以期讓安康中學高新分校能將“溫暖四愛”做得更實更細、更深更強，最終成為安康中學高新分校的德育名片。在此，我也代表安康中學高新分校誠摯地懇請社會各界能夠給予安康中學高新分校更多的關注與建議，讓我們不斷縮小與“辦人民滿意教育”的距離，也為中國式現代化道路上聚力建設幸福安康做出安康中學高新分校的貢獻！
（作者系安康中學副校長、安中分校執行校長）
