郝壯壯
裊裊兮秋風，飄飄兮木葉。木葉在風中如羽如蝶地裊裊飄飛，的確極能打動人心，于是初秋已過、暮秋未至的仲秋，就成了葉片們展現風采的最好舞臺。此時的它們已然褪去了夏的青澀，但還未沾染冬的暮氣，風姿韻致都達到了最好的時刻。若是逢遇一個晴好的秋日，下午時分，借著那輪稍有西行跡象卻依舊光芒璀璨的白日的輝光，無垠的原野上躍躍欲試的葉片們，便在一陣如山泉般清爽的秋風中跳下枝頭，既羞赧又驕傲地展示它們的舞姿，它們的風采，或細長或寬闊，均是金光璀璨、熠熠耀輝，它們仿佛都在說：“看吶！看我！”
是呀，快看，看它們多么神采飛揚，看它們多么青春活力。每當我在秋陽照野的時候看到這千萬片璀璨驕傲的金葉，我總會想起一些人，并連帶著想起曾經的自己。大學生，尤其是大四的學生，多么像這些無垠秋野下閃爍金色輝光的葉片。
大一是新的篇章，一切都是新鮮而有趣的，許多未知的或喜或悲的體驗等著你，戀愛、社團、學分、績點，以及大學的“象牙塔”，都是既給予你眼淚，也給予你歡笑和成長的美好遇見。大二要辛苦一些，心中的新鮮感已近乎褪盡，需要修課程也變得更多，但生命不一定非要是成功，也可以是成長；經過一年成長的你，會喜歡辛苦疲乏的大二，疲乏，一種很痛快的、值得驕傲的疲乏，如同騎著寶駒跑了幾十里那樣。大三是輕舟之前的萬重山，或是考研，或是考公，或是找工作，都是足以決定人生未來走向的抉擇，縱然天賦異稟，仍是前路漫漫，好在不怕輸的少年，也有不服輸的心態。那么大四，就是“輕舟已過萬重山”了。
彼時的你，或彼時的我，抑或彼時的他，都已尋得了自己下一站的去處，譬如說你即將去某個高校讀研，他也做好了去基層的準備，而我則是踏入社會，從一名“學生”變成一名“職工”，以另一個身份去體驗人世的甘苦與冷暖。是的，我們都有如錦的前途和光明的未來。在秋天，在秋陽璀璨的時光，我們最后一次聚在一起，學著父輩的模樣，開一瓶酒，點幾個菜，聊聊天，也吹吹牛，觥籌交錯間，夢想和玻璃杯一起在秋陽下閃爍。飯畢，肩并肩站在某個地方，望著空曠的秋野，在如山泉般清爽的秋風拂過面龐時，看千山璀璨，萬葉金輝。
然而秋日之后，畢竟是蕭索的冬，邁入新的界域，所要面臨的未知，也自是悲喜兩摻。街上偶遇了一位已畢業兩年的學長，并肩閑談間，他向我吐槽了許多上學時不曾見過也不曾想到的現象，言談間不乏驚訝與憤怨，然而他究竟是陽光開朗之人，郎朗笑聲洪亮如昨，并未有多少改變。是的，他依舊是曾經那個少年�；叵肫鹪诮處煿澢跋�，自己去看望大學時的輔導員老師，也如他一般，在閑談間向老師說了許多自己的驚訝與憤怨。老師聽后，莞爾一笑，說：“你看呀，這一畢業，就都知道了。”老師也向我講述了她現在所帶的學生的種種情狀，譬如說誰誰誰更頑皮活潑，誰誰誰文藝才賦出眾，誰誰誰性格溫婉，言語之間滿是贊賞和肯定，似乎是一位驕傲的母親在向旁人夸耀自己的兒女。
猛然想起，老師也是在社會上久經歷練的人，她的體悟與理解，必要比我們這些初入社會的學生更為深刻，也更為透徹。而她的言語中所蘊的拳拳赤心與溫潤涼澤，并不比那些還在大學象牙塔中的學生少。非但不少，反而還要更多。儒學大師馬一浮有詩云：“已識乾坤大，猶憐草木青。”是否為此意呢？
思索間，望向遠方秋野，萬片金葉正在陽光下翻飛，如此愉快，如此熱烈，令人心生向往。私以為，“已識乾坤大，猶憐草木青”也可譯作“已預冬蕭瑟，猶喜金葉飛”，不知金葉以為然否？
秋風裊裊，木葉飄飄，無有回言�；蛟S無言，便是最好的回言。
