曾祖父健在的時候經常說一句話：“閑來收拾忙來用”。他的意思是，日常有空閑的時候，隨時把平時不經常使用的東西收拾整理保管好，到繁忙或緊急需要用的時候就會很方便。親身經歷的一件事，使我對讀書也有了如此體會——閑來讀書忙來用。
那年從學校返鄉，因為沒有工作和正經事可干而心情極其失落，發泄情緒的唯一方式就是盡量出力干農活，恨不能用鋤頭把地球挖個大坑，如果頭頂一個足夠長的矛，恨不能把天戳穿，而尋找精神寄托的唯一方式就是拼命讀書，那種讀書狀態比在學校讀書還走心。可憐的是，當時并無多少書可讀，除了自己所學的課本和曾經訂閱的農業科技方面的雜志之外，實在找不到一本可以消遣的書籍，準確地說是找不到課本雜志之外的任何一本書。于是，在太陽暴曬的中午、下雨無法勞作而被迫在家里休息，或者專職在山坡上放牛的時候，我幾乎是把所有的中小學語文書重新學習了幾遍。苦于無書可讀，便有了“欲讀書時方恨少”的無奈與厭煩。進而，便抱怨起祖先來，咱們即使不做官宦人家，弄個書香世家也行么，每日有書可讀，生活的滋味也會賽過神仙。偏偏是祖上多少輩沒有吃俸祿的人，因而更不可能有讀書人。
更為可憐的是，左鄰右舍也無書可借。
就在這個時候，不知道家里怎么出現了一本沒有封面和封底的書籍，這本書大概只留下中間的一百多個頁碼的紙張，其內容像是成人考試的作文選，又像是什么征文匯編，整體感受其中的文章都充滿正能量，非常鼓舞人。我至今記得一篇標題叫《平凡的崗位》的文章，內容是一個農村青年干部寫的個人的平凡工作故事，文風樸實而又真情飽滿，當時強烈地引起了我的情感共鳴。我把這本書中的全部內容讀了又讀，還常常因為夏天中午的無聊，便有一搭沒一搭地大聲朗讀，幾乎把書中的每一字每一句都吃到了肚子里。那時，讀書沒有一點點功利之心，純屬于閑讀書，讀閑書。
又一年，大概在九十月份吧，遇到了一次改變人生命運的招考，我是在考試的頭天下午才完成了報名的全部手續。我清楚地記得，有關負責人當天下午在考生榜最下面的位置用毛筆增添了兩個人的名字，我是倒數第二。這里需要說明的是，絕大部分考生兩個月前就已經報名并做了認真的應試準備，而我因為剛剛報上名而未來得及做任何應試準備。我只是抱著碰碰運氣的態度去應試的，也不想因為有機會而不去爭取讓自己后悔。
第二天走進設在縣中學的考場，第一門考試是語文政治綜合內容，打開試卷后我驚喜地發現，最后一道占總分百分之四十的命題作文名字叫“平凡的工作崗位”，要求結合自己的工作實際和經歷，談談如何在平凡的工作崗位上干好平凡的工作。當時的我非常平凡，而且平凡得感到了自己十分渺小，雖然有一個村團支部書記職務，但這個工作崗位在很多村都是可有可無的，而且那時的年薪買不到今天的一盒好煙，慶幸的是我當年沒有自輕自賤，結合縣區在我村抓林特生產示范點產生了很多好的想法，并積極努力，尋找機會付諸實踐，而且得到上級領導的肯定。
因而，我幾乎是不假思索，完全借用了曾經在閑書中讀到的“平凡的崗位”的作文結構和語言風格，敘述了自己經歷的平凡故事和展望未來的切實想法，充分表達了自己在平凡中的事業追求。可以說，這篇應試作文，我寫得得心應手而又十分快意。
考試總成績公布之后，我在排名中是正數第二。見了面，當時招考的負責人和工作人員稱贊我，“沒有想到你的文章還寫得那么好！”他們告訴我，我的作文成績第一，語文政治綜合成績第一。
從此，我的人生開始步入正道。
讀書，固然要有選擇地讀，要有目的地讀，要有方向地讀，甚至要專業專心地讀，要有重點地讀，但是也不妨隨意地讀一讀，無目的地讀一讀。
閑來讀書，可能會遇到“無心插柳柳成蔭”，說不定讀到的書或書中的內容會給自己帶來意想不到的人生智慧啟迪或超乎尋常的人生幫助。
讀書時光
楊志勇
