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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn□ 李世松
生命中，總有那么幾件事讓你追憶。猶如河流中的幾朵浪花，平淡而又美麗。
六歲那年，父母把我送進(jìn)了離家只有兩里遠(yuǎn)的村小。語文老師是一位四十歲上下的男教師，嚴(yán)肅的臉上帶著幾分和藹。當(dāng)他把我人生中的第一本書——語文課本發(fā)到我手中時(shí)，濃濃的墨香頓時(shí)使我激動(dòng)不已。老師先教我認(rèn)識(shí)基本的筆畫：左斜、右斜、左半圓、右半圓。在極其簡陋的土坯房里，老師張著嘴巴使勁地教著，我也張著嘴巴使勁地讀著。突然，老師的聲音停下來了，我卻還在張著嘴巴大聲地讀，惹得同學(xué)們一陣哄笑，教室內(nèi)外充滿了快活的空氣。我當(dāng)時(shí)很怕老師罵我，令我吃驚的是，老師不但沒有罵我，還笑著表揚(yáng)我讀得入迷，號(hào)召其他學(xué)生向我學(xué)習(xí)。直到后來，我做了語文老師，讓學(xué)生齊讀課文時(shí)，有時(shí)絕大部分學(xué)生都停下來了，總還有幾個(gè)在大聲讀著。我就讓他們繼續(xù)讀下去；后來聲音漸漸地小下去，直到完全消失。現(xiàn)在，我才明白，正是老師對(duì)我的寬容和鼓勵(lì)，使我堅(jiān)信要自由地、大膽地發(fā)出自己的真實(shí)聲音。這是多么大的一種收獲，更是一縷彌足珍貴的記憶！
我對(duì)語文產(chǎn)生了興趣，自然也喜歡上學(xué)了。
學(xué)完拼音后，老師便教我識(shí)字。隨著識(shí)字量的增加，兒歌也走進(jìn)了我的視野。我清楚地記得在那個(gè)云淡風(fēng)輕的早晨，老師教我學(xué)了一首兒歌：“有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像把鐮刀，云兒見他讓路，小樹見他招手，禾苗見他彎腰，花兒見他點(diǎn)頭。”老師一遍又一遍地教讀，我一遍又一遍地跟讀。天真幼稚和渾厚深沉這兩種聲音交織在一起，在干凈的鄉(xiāng)野上空升騰、旋轉(zhuǎn)、回蕩，令我終生難忘。
那天晚上，月亮躺在天空的懷里，我躺在媽媽的懷里，在靜謐的夜空下，我很流利地把白天學(xué)的那首兒歌背誦了下來。媽媽很高興，我更高興。那個(gè)晚上的情景永遠(yuǎn)鐫刻在了我的心中，也鐫刻在了媽媽的心中。
我在村小一口氣讀完了四年級(jí)，上五年級(jí)就轉(zhuǎn)到鄰村的完小去了。教語文的是一位二十多歲的男教師。普通話講得好，課也上得好。由于我在四年前打下了比較扎實(shí)的語文基礎(chǔ)，即便到了新的學(xué)校，四所村小的同級(jí)學(xué)生匯集在一個(gè)班級(jí)，我仍舊鋒芒畢露。第一次考試，我便奪得了第一名。這在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了不小的轟動(dòng)，引起了校長的關(guān)注，更贏得了語文老師的喜愛。
時(shí)光在慢慢地變老，我在悄悄地長大。
1998年的金秋，我考上了師范學(xué)校。媽媽為我高昂的學(xué)費(fèi)四處奔走，受盡了人世間的冷眼旁待，但她始終沒有流過一滴眼淚。她說，自打我給她背誦兒歌時(shí)，她就覺得我是一塊讀書的好料，即使她和父親再苦再累，也要送我讀書。可惜，快到不惑之年，我依然碌碌無為。只是沒有四處奔波，一直陪伴在媽媽的身邊，做了一個(gè)聽話的兒子。
走過冬季，便是春暖花開。 今天，我在鍵盤上敲擊這些文字，心中依然溫暖如春。
